Noël 2004, Anne devant son
ordinateur, devant le massif du Mont Blanc. (Photo de Jean Philippe Azaïs).
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Parmi les techniques d'expression et de communication utilisées en psychologie sociale, en formation et en pédagogie, le jeu de rôle occupe actuellement une place privilégiée. Sa pratique permet, en effet, aux travailleurs sociaux, aux éducateurs et aux formateurs de toute spécialisation, ainsi qu'aux enseignants, de mieux se connaître eux-mêmes et d'évoluer dans l'approche de leur tâche professionnelle. A quoi s'ajoute l'intérêt considérable de cette méthode en psychothérapie. Or, c'est en vue de la pratique du jeu de rôle que l'ouvrage d'Anne Schützenberger apporte une vue d'ensemble qui, en dehors de tout « mode d'emploi », fournit une aide introductive très précieuse. Fondé sur l'œuvre maîtresse de J.L. Moreno, la distinction entre le jeu de rôle, le psychodrame et le sociodrame aboutit à une clarification indispensable. Par la suite, la présentation des grandes écoles et des techniques fondamentales fait apparaître les multiples domaines d'application de la méthode psychodramatique allant de la formation et de la psychothérapie en milieu professionnel, de l'éducation et de la rééducation à l'enseignement scolaire. A travers la large diversité de ses utilisations, le jeu de rôle demande cependant à être reconnu dans sa portée scientifique. A partir de son expérience de clinicienne, de formateur (tant en France qu'en Europe, en Amérique et en Asie), de chercheur, d'enseignant et de mère de famille, Anne Schutzenberger permet à ses lecteurs d'envisager la pratique psychodramatique avec une juste compréhension de son efficacité, de sa signification et de ses limites.
Date de dernière modification de cette page : 11/03/07 |
